L'absentéisme scolaire à Mojácar, à tous les niveaux d'enseignement, a continué de diminuer au cours des neuf dernières années scolaires.
L'équipe de gestion de l'absentéisme scolaire de Mojácar a tenu sa cinquième réunion de travail de l'année scolaire 5/2016 au lycée « Rey Alabez », où les cas d'absentéisme dans la municipalité ont été étudiés au cas par cas. Les résultats globaux ont été plus que satisfaisants, le taux d'absentéisme scolaire étant désormais inférieur à 17 %, un pourcentage inférieur à celui de l'année précédente.
L'équipe de direction est composée de représentants des écoles locales, de la conseillère municipale de Mojácar pour l'éducation (Ana García Fernández), de représentants des services sociaux communautaires, de la police locale et, depuis deux ans, de la garde civile.
Depuis sa création, l'équipe a assuré le suivi de la fréquentation scolaire, une préoccupation constante pour tous les secteurs concernés. Un protocole d'action et de mesures préventives a également été élaboré. Les résultats obtenus soulignent l'importance de l'implication des représentants des différents secteurs qui composent l'équipe.
Selon l'étude, le profil de l'élève absent se caractérise généralement par une démotivation, des difficultés d'apprentissage liées à une faible assiduité et un manque d'implication familiale. Les professionnels de l'éducation constatent généralement que les difficultés les plus fréquentes sont liées à la famille, qui justifie l'absence de l'élève, ainsi qu'au manque d'ambition professionnelle, car de nombreux jeunes quittent l'école à 16 ans pour occuper des emplois saisonniers, peu qualifiés et mal rémunérés.
Le contrôle de l'assiduité en classe a été reconnu comme une bonne pratique pédagogique. Mojácar continuera de suivre la situation et s'efforcera d'impliquer davantage les familles. Ce contrôle intégrera le protocole officiel d'absentéisme, avec l'intervention des services sociaux communautaires si nécessaire.
