L'école Bartolomé Flores de Mojácar a commencé sa nouvelle année scolaire avec plus de 360 enfants de maternelle et de primaire âgés de 3 à 11 ans, qui représentent ensemble une gamme exceptionnelle de 28 nationalités différentes.
Parmi eux, des jeunes venus des cinq continents, venus avec leurs propres religions, cultures et traditions, sont présents. Certains d'entre eux arrivent en classe pour la première fois sans pratiquement aucune connaissance de l'espagnol, ce qui représente un défi supplémentaire pour les enseignants et souligne l'importance des salles de soutien scolaire dédiées à cet effet.
Le programme ATAL (Early Language Adaptation Classroom) réserve un accueil particulièrement chaleureux à ces nouveaux élèves de l'école et leur offre une aide complémentaire, combinée au programme PROA, qui leur apporte également un soutien et un accompagnement gratuits, quelle que soit leur nationalité.
Pourtant, dans cette petite « Tour de Babel », la vie scolaire continue comme partout ailleurs. Un exemple de cohésion, de solidarité, de soutien aux « nouveaux » et d'assurance que tous les enfants profitent d'une scolarité parfaitement normale.
Il est vrai que l'école de Mojácar accueille depuis longtemps des enfants de différents pays et, depuis son ouverture en 1981, cette tendance s'est accentuée, de plus en plus de familles venues du monde entier s'installant dans la ville. La diversité croissante des nationalités est devenue la particularité de l'école, offrant une expérience enrichissante aux élèves comme aux enseignants.
Par ailleurs, l'école poursuit ses améliorations constantes et, pour la deuxième année consécutive, le français a été ajouté au programme comme troisième langue, ainsi qu'un éventail élargi d'activités parascolaires et de cours de soutien. Le service de transport scolaire et la cafétéria sont deux exemples d'autres services complémentaires offerts.
